<正>本人是一位苏州评弹的听众,喜爱评弹多年。同时,也对当下评弹艺术水准下滑颇感担忧。由此产生了若干想法,故野人献曝,求正方家。评弹的衰落固然与大环境有关,但我这里主要想讲的是关于评弹教学方面的问题。本文主要观点如下:一是不能以学某位前辈名家像与不像(无论是唱还是说)来评价其艺术水准。二是激发学生有能力结合基础理论、基本功、自身禀赋进行创造是评弹教育的根本任务。三是