在新课改的不断推进下，小学数学教育越发强调学生的主体地位，要求充分发挥学生的自主学习能动性，更加注重学生综合素养的培育和全面发展。新课程标准为教师构建高效的小学数学课堂指明了教学的方向，鼓励教师要不断进行教学方法和教学理念的创新。而通过构建活动化教学模式，能让数学课堂绽放光彩。对此，本文立足新课改背景，就如何开展活动化教学的策略进行了详细的分析。
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