浅析高中历史教材体现的重要理念以及对教学的启示

作者：陆岩

来源：新课程(下), 2018, (04): 91.

• 高中历史教学
• 历史教材
• 理念

新课改实施后,人教版历史教材发生了脱胎换骨的变化。思考新教材,挖掘新教材,是搞好历史教学的前提。以宏观的角度,简要阐述了新教材体现的几个重要理念,并试图探讨新教材下的历史教学的价值和功能问题。