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摘要
<正>近年来,随着我国高职教育的发展,高职课程建设也成效显著。作为高职教育中的一门基础课,英语课程建设受到多方重视,对英语课程建设的研究也日益增多。目前,对高职英语课程建设的研究涉及教学观念与模式、课程目标、课程结构、课程内容、课程评价及管理等方面,其中以对教学管理与模式、课程内容设置的研究为最多。但高职英语教学在内容设置、教学管理与模式等方面存在重技能、轻素质,重应用、轻基础的功利化倾向,应改革已有的高职英语教学模式,以达到提高学生英语语言应用能力的目的。
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单位日照职业技术学院
