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摘要
随着现代信息技术与高等教育的不断融合与发展,当代大学生越来越多地使用手机软件进行英语自主学习。本研究以微信公众平台为切入点,通过问卷和访谈的形式了解大学生订阅英语公众号进行听说学习的现状,分析大学生现存的问题。研究发现,大学生对英语公众号中内容的兴趣、需求不一。英语公众号呈现内容多元化趋势,但其缺乏订阅导向、质量参差不齐的问题显著。因此,大学生个人与微信公众平台运营者有必要针对问题作出相应改变,从而提升大学生英语听说自主学习的效果。
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单位徐州工程学院
