摘要

<正>在新课改不断推进的过程中,文学教育在语文课堂中的地位与价值更为凸显,这就使得如何在高中语文教学中渗透文学教育,成为教师们需要慎重思考的重点课题。新课改教学大纲对文学作品教学提出了新的要求:培养学生阅读能力、推动学生获得生动的情感体验。这就要求教师具有良好的语感及丰富的文学积累,掌握有先进、生动的教学方法,只有这样才能使得学生在语文教学中获得更加深刻的情感体验,并推动自身鉴赏能力的不断提