摘要

自1980年廖乃雄先生将奥尔夫教学法引进中国以来,对中国音乐教育产生了积极影响,也在全国的学习音乐教育中得到了较深入的发展,但是,奥尔夫教学法在特教学校的推广却存在一些阻力和问题,从特教学校与地方高校交流合作方面提出一些对策和办法,以期推动奥尔夫教学法在特教学校的推广和普及。