一直以来,实验教学都为高校化学教学的关键组成。开展实验教学的主要目的在于传授给学生实验、技术理论知识,对高校学生探究能力、动手能力以及创新能力等进行培养,推动高校学生综合素质的提升。但以现阶段状况来分析,在高校化学实验教学中所存在的问题是很多的,若不及时对问题加以有效解决,不但会对化学实验教学质量造成消极影响,也会对高校学生化学学习水平的进步产生不利阻碍。本文以高校化学实验教学中存在的问题分析为出发点,着重对高校化学实验教学开展对策进行探讨。
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