同伴教育是一种社会化的教育途径,将其应用于高校大学生青春健康教育也是一种新尝试。本文从同伴教育与青春健康教育的基本概念着手,分析了高校开展同伴教育进行青春健康教育的必要性与可行性,阐述了青春健康同伴教育的原则与内容,提出了高校青春健康教育所存在的问题以及应用同伴教育实施青春健康教育的策略,并对其进行了深入思考。
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