摘要

文章结合初中数学教学实际,在简要阐述探究性学习基本内涵和意义的基础上,从立足学情、创设探究性问题,科学指导、优化探究性活动,联系生活、延伸探究性空间三方面入手,分析了初中数学探究性学习的实施策略。