深度解读古诗词 提升综合素养

作者：初晓晶

来源：小学阅读指南(低年级版), 2023, (01): 64-66.

<正>古诗词是小学阶段语文学科的重要学习内容之一。在古诗词教学中，如果教师把教学重点放在对字、词、句的翻译上，以了解诗句大意为教学的核心，则很可能导致学生对古诗词的理解仅停留在字词表面，对诗意、诗韵等领会不够，这不利于学生综合素养的提升。因此，教师要针对目前在古诗词教学中可能存在的问题，探寻相应的教学策略，以增强教学深度，提升古诗词教学效果。