大学物理实验批判式教学探索——光的偏振实验批判式教学设计案例

作者：李鹂

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(02): 12-13.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.02.009

• 物理实验
• 批判式教学
• 教学设计
• 光的偏振

在这个信息来源渠道多样化,尤其是互联网信息无孔不入的时代,鼓励和培养当代大学生的怀疑精神及批判式思维,以甄选科学可信的信息、知识至关重要。我们要在实际教学工作中应用批判式教学理念,结合大学物理中光的偏振实验教学,对批判式教学进行了实践探索。

• 单位
  中国民用航空飞行学院