“电路”课程教学的“课堂思政”建设研究

作者：张颖; 李孟歆; 侯静; 许可

来源：科技与创新, 2021, (04): 96-97.

DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2021.04.038

• “电路”课程
• 课程思政
• 人才培养
• 思政元素

以"电路"课程思政建设为主要内容,研究在专业课程中引入思政元素的方法,建立研究思路,并针对课程特点和授课内容,构建课程、育人双大纲。通过引入思政大纲和教学,探索如何结合专业特点,激发学生动力,提高人才培养质量。

• 单位
  沈阳建筑大学