谈初高中英语衔接教学

作者：赵亮

来源：校园英语, 2020, (05): 239.

• 初高中英语
• 衔接教学
• 策略

高中英语教师若能实现初高中英语衔接的有效教学,必然会降低学生的学习难度,从而调动学生的学习积极性,为教学效率与教学质量的提高奠定坚实基础。对此,教师必须积极探寻高效、科学的初高中英语衔接教学策略,围绕学生英语素养的培养展开教学,不断提升学生的英语学习能力,促进其全面发展。