以学科核心素养为导向,创新课程教学模式,围绕单元内容提炼学习主题,运用多种教学策略,兼顾学生必备知识和关键能力的养成。历史学科单元主题教学,要坚持学生为中心,创设多样学习情境,引入问题启发教学,指导学生从历史史料探究中,促进学生唯物史观、历史解释、时空观等素养的获得。
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