审美素养是学生语文素养的一个重要组成部分，小学语文教师在教学中要将审美素养作为一项教学目标，并探索培养学生审美素养的方法。古诗词是小学语文教材的组成部分，也是能较好地提升学生审美素养的教学资源。本文就小学语文古诗词教学中审美素养教学开展的价值、审美教学目标的确定、古诗词课堂教学中审美教学目标的达成等问题进行了探讨。
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