<正>小学数学新课程标准明确规定:要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向学生提供丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去。在小学数学教学中,教师灵活、合理、充分地运用信息技术手段能够将抽象的数学概念、原理、规律转变为形象直观的线条、图形、动画等信息,使抽象枯燥的数学课堂变得简单有趣,有效激发学生
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