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摘要
当代体育教育的对象已不只是停留在大中小学阶段,体育教育的渗透度也不仅仅局限于身体素质的提高,体育教育更加注重健全人格的培养,也更注重从娃娃抓起,提升幼儿的感觉统合能力,通过运动干预影响幼儿神经系统发育,改善其身体自我控制能力,从而实现人体的认知、动作、人际交往等方面能力的全面提升。本文主要通过文献资料阅读、归纳及探索性研究等方法梳理总结了感觉统合失调的理论、原因、影响及最新现状,探索构建出不同类型感觉统合失调的体适能运动干预方法,以便在改善感觉统合失调的运动训练实践中发挥更好的作用。
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单位贵州理工学院
