科研反哺教学在生物化学教学中的实践探索

作者：许言午; 胡海燕; 龚张斌; 张学礼; 康湘萍; 郑静; 张丽娜^*

来源：中医药管理杂志, 2022, 30(16): 30-31.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2022.16.003

• 生物化学
• 科研反哺教学
• 中医药

生物化学是医学、药学、生命学等领域的领头学科，具有实验性强、发展迅速、应用性强等特点，其配套实验课可称得上是培养医、药专业学生科研实验技能的第一课。生物化学教学对培养学生的科研思维能力、创新实践能力等都起着举足轻重的作用。文章研究与探索科研反哺教学在提升中医药院校生物化学课堂包括生物化学实验课堂教学质量中的作用，旨在将科研精神融入教育理念，让研究成果丰富教学内容，从而培养学生良好的科学素养。

• 单位
  基础医学院; 上海中医药大学; 生物化学教研室