初中班级“三人行”学习小组机制的探析

作者：吴长明

来源：Chinese Times, 2019, (09): 59-63.

<正>"独学而无友,则孤陋而寡闻"。学习小组是解决"无友"和"寡闻"的重要平台。但是,教育界对学习小组的界定、学习小组的组建和使用,一直没有操作层面上的具体要求。面对新一轮课程改革的形势,如何科学组建学习小组,充分发挥学习小组作用?值得每一个教育人深思。