刍议PDCA循环管理法在手术室带教中的有效应用

作者：金凤^*; 朴英兰; 王慧; 刘宏伟; 席东欣

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2022, (09): 169-172.

• PDCA循环管理法
• 手术室带教
• 有效
• 应用

目的：分析PDCA循环管理法在手术室带教中的临床教学效果。方法：实验对象选自于我院在2019年1月至2021年1月之间接收的手术室实习生共计78人，并将其分为参照组和实验组，本组采用PDCA循环管理法。对比两组实验对象的考核成绩、考试成绩合格率、其综合素质评分结果以及带教水平的满意度。结果：数据汇总，实验组的考核成绩对比，实验组成绩更高，P<0.05；而在对比考试成绩合格率时可知，实验组的考试合格率为94.87%，显著高于参照组，差异很明显，(P<0.05)；与此同时，实验组的综合评分显著高于参照组，并且前者的满意度更优，具有统计学意义。结论：PDCA循环管理法应用在手术室带教过程中，可以增强实习生的综合素质评分，提高专业能力，非常值得推广。

• 单位
  佳木斯大学附属第一医院