幼儿园英语活动评价应该遵循一定的评价原则,主要包括客观性原则、全面性原则、参照性原则、有效性原则。英语活动评价依据的主要标准是英语活动的语言目标和非语言的目标,评价的主要内容包括英语活动过程中幼儿学习过程与结果、教师的活动设计与组织的适宜性以及师幼互动的有效性等。
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