综合思维在高中地理教学中的科学应用

作者：王君芳

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (17): 41.

• 综合思维
• 高中地理教学
• 应用

本文首先阐述综合思维的概念,以此确立研究基点;然后简述培养高中生综合思维的重要性,以此展示研究价值;最后详细论述如何借助新思维、新理念和新方法将综合思维科学应用于高中地理教学中。