<正>加强小学生的科学教育,是一个任重道远的壮举。根据小学生接受新鲜事物的特点,如何培养孩子们的科学素养呢?我校的"纳新"少年科学院在这方面做了一些有益的尝试。一、丰富创新实践——激发学生的科技兴趣先贤孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这就指出了兴趣对学习的重要作用。真正的"乐之"才会创做出优秀的科技作品,真正享受创造过程。(一)从科学幻想画到科技制作幻想是学生们在生活中的奇思妙
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