随着教育改革的进行,"素质教育"已经成为人们的广泛共识,在各种素质的培养中,音乐素质课主要培养学生的审美能力、感悟能力、创造能力等素质。但是随着时代的发展,人们对音乐素质课的关注度呈现下降趋势,在此环境下高校应该对音乐素质课中教学内容和教学方法进行深入研究,进而来适应时代以及学生的特点。
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