根据相关实践表明,在小学数学课堂中应用提问教学法有着显著作用。基于此,笔者首先对当前小学数学课堂中提问教学法存在的问题进行了分析阐述,而后针对问题提出了相关解决策略,望有效提升当前小学数学课堂教学效率。