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摘要
目的研究脑性瘫痪儿童言语障碍疗效与治疗年龄的相关性。方法将160例脑性瘫痪儿童随机分为观察组(给予头针联合言语训练治疗)和对照组(给予单纯语言训练治疗),对比两组不同年龄患儿语言障碍的治疗效果。结果观察组和对照组13岁患儿语言障碍的治疗总有效率高于同组>36岁患儿,且P<0.05。另外,观察组的13岁患儿和>36岁患语言障碍的治疗总有效率均高于对照组,且P<0.05。结论 13岁是脑性瘫痪儿童的最佳治疗时间,且年龄越小,治疗效果越好,反之则治疗效果越差。
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目的研究脑性瘫痪儿童言语障碍疗效与治疗年龄的相关性。方法将160例脑性瘫痪儿童随机分为观察组(给予头针联合言语训练治疗)和对照组(给予单纯语言训练治疗),对比两组不同年龄患儿语言障碍的治疗效果。结果观察组和对照组13岁患儿语言障碍的治疗总有效率高于同组>36岁患儿,且P<0.05。另外,观察组的13岁患儿和>36岁患语言障碍的治疗总有效率均高于对照组,且P<0.05。结论 13岁是脑性瘫痪儿童的最佳治疗时间,且年龄越小,治疗效果越好,反之则治疗效果越差。
