从进入二十一世纪之后,教育部对于教育事业越发重视,在近年来,教育部对教育事业投入了很多的时间和精力,在推进新课程的改革的同时,要让课程和新技术相结合,在收到了明显成效的同时,随着科技的高速发展,在大数据的环境之下,中学信息技术的应用范围越来越广阔。在这个形式之下,如何发挥出大数据的优势,而解决现阶段教学过程中存在的问题,开展更加高效的中学信息技术教学。
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