文言文是对中华优秀文化的总结和概括,并且也传递着仁人志士的思想感情,展现出了中华民族的精神气节,其自身也蕴含着深厚的人文价值和教育价值,在引导个体思想发展中起的作用是较突出的。对此,本文也将以文言文的学习为宏观视角,立足于高中阶段的文言文教学,分析当下高中文言文教学存在的问题,结合新教材的内容,列举出解决的方法和措施,旨在提高学生对文言文的理解能力和感知能力,帮助学生积累更多的做题经验,仅供参考,希望能够给教师带来一定的帮助和启示。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
