<正>幼儿表征是幼儿思维的重要载体，也是教师读懂幼儿的一把钥匙。“表征”与《幼儿园保育教育质量评估指南》（下文简称《评估指南》）的出台相关，《评估指南》明确指出，重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。“表征”一时间成为幼儿园教育实践中的流行语。然而，当前却出现了一些违背儿童身心发展和教育规律的现象，很多幼儿园把“表征”当成教育留痕的主要工具，成为一种实践上的“程序”和“要求”，
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