摘要

高职音乐教学中,《歌曲作法》课程是一门重要的基础理论课,其不但包含基本的作曲技术理论教学,也包含音乐美学的理论教学。这一课程是对音乐作品认识、分析及创作的基础。本文就对高职音乐《歌曲作法》课程教学进行分析,明确课程教学的有效开展,从而为《歌曲作法》课程的实践教学提供借鉴。

  • 单位
    河南广播电视大学