本文主要对幼儿教育进行研究,分析当前数字信息技术在幼儿教育中存在的问题,如教师操作不熟练、学生学习兴趣不足等问题,从而提出相应的改善措施,意在全面提升幼儿教学质量,促进其全面发展,希望对相关的工作人员具有一定的参考价值。