“互联网+”背景下提升小学数学教学有效性策略

作者：孙莉

来源：天津教育, 2021, (12): 46-47.

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在科技飞速发展的今天,现代信息技术与教育教学的融合日趋成熟。"互联网+"背景下,学校的教育生态被重构,小学数学教师应充分利用网络信息技术的诸多优势,为教学助力,丰富教学内容,活跃课堂氛围,促进自主探究,优化课后学习和作业,从而为提升小学数学的有效性添砖加瓦。