多媒体在化学教学中的运用策略探究

作者：张含勇

来源：中学生数理化(初二版), 2018, (11): 8.

<正>化学是一门以实验为主的基础学科,同时也是与社会生活密切相关的一门学科.现在的初中生由于课业负担较重,课下可支配的时间较少,很少有机会走出校园去了解化学工业的发展成果.而化学科学以及化学工业近年来发展十分迅速,教科书上的知识与实际情况的差距越来越大,成为制约学生认知能力提高的障碍.因而,在教学中充分运用多媒体设备,紧跟时代发展趋势,拓宽学生知识面,是