特殊学校的孩子由于先天的疾病或者后天的事故导致学习上的困难,对学习的兴趣不高。他们更渴望得到教师以及身边人的关爱,因此,作为聋生班主任,身上的担子是非常重的,不仅要教会学生勇敢地正视疾病,学习科学知识,又要陪伴他们成长。本文着重探讨聋生班主任的工作方法和策略。