后现代主义起源于20世纪60年代,其观念传播广泛、影响深远,被认为是人类有史以来最复杂的一种世界性文化思潮。后现代主义对当代社会思潮起到支配作用,因此,对后现代语境中的视觉艺术教育观点进行整合十分必要,任何有系统的叙述性研究都适合与艺术教育做交叉性的探讨。针对后现代语境中视觉艺术教育复杂而矛盾的思想内涵,教育工作者应该反思与自省,并充分认识到视觉艺术教育的视野与格局将经历重大改变。
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