基于创新创业体验的“六步教学法”研究

作者：张萌

来源：科教文汇, 2020, (27): 54-56.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.09.025

• 创新创业体验
• “六步教学法”
• 教学实践

创新创业教育在高校正如火如荼地展开，创新创业相关课程研究取得了一定的成就，而对于创新创业课程的教学方法研究还处在摸索阶段。中关村学院对创新创业课程的教学方法不断探索，研究出适合本校创新创业课程的“六步教学法”，丰富了创新创业教育的理论和方法。基于创新创业体验的“六步教学法”，有利于提升创新创业课程的教学质量，培养学生的创新思维和创新创业能力。