摘要

改革开放以来,我国经济发展取得了举世瞩目的成就,但同时发展也带来了系列问题,在我国农村留守儿童思想政治教育的现实状况中,教育者扮演着重要的角色,但农村学校师资力量的欠缺,父母对家庭教育的忽视等,是我国农村教育中现实存在的状况;同时受教育者的心理状况欠佳、政治观念淡薄等状况也不可忽视。面对现实状况,必须提出有力的解决措施,学校要加强对思想政治教育的重视,家庭也要更加注重亲情教育,立足于多个方面,为留守儿童思想政治教育的发展提供更多、更好的机会,以促进留守儿童自身的发展和社会主义精神文明的建设。