“机械制图”是中职学校机械专业课程教学中重要的基础性课程之一，对中职学生综合素质和职业素养的提升有着重要作用。随着我国中职教育水平的不断提升，如何借助当前的“互联网+”技术，构建“机械制图”高效课堂、提升学生的学习积极性和学习兴趣，已经成为广大中职教育工作者共同关注的热点问题。文章通过对“机械制图”课程教学现状进行剖析，发现了“机械制图”课堂教学存在的问题，最后根据研究发现的问题和国内外的研究成果及先进经验，提出了“互联网+”背景下激发中职学生学习兴趣与构建高效课堂的策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
