基于微课的高职英语翻转课堂设计研究

作者：姜凌琳

来源：成才之路, 2018, (02): 20.

• 高职
• 英语教学
• 微课
• 翻转课堂

基于微课的高职英语翻转课堂可以有效激发学生学习动力,培养学生自主学习能力,提高教学的有效性。文章对基于微课的高职英语翻转课堂教学程序及设计原则进行分析,并对基于微课的高职英语翻转课堂教学效果进行总结。

• 单位
  永州职业技术学院