摘要

<正>记得若干年前,刚从体院毕业来到中学,给孩子们上的体育课中,或者在准备活动中,或者在课临近结束时,擅自做主地按照体院专业课的模式增加了一些力量、灵敏、协调之类的素质练习,以加大孩子们的运动负荷,以期久而往之使其身体素质能够得到加强。初期,一些老教师还在担心:本来体育课堂教学的负荷就有了,再额外增加会不会让学生吃不消乃至出现伤害事故?

  • 单位
    首都体育学院