一例定积分问题的教学与思考

作者：王成强

来源：成都师范学院学报, 2019, 35(07): 109-116.

• 大学数学
• 定积分
• 一题多解
• 变式训练
• 讲练结合

基于华东师范大学数学系编撰的《数学分析》(第四版)下册第十九章第一节例4的教学实践,阐述大学数学典型例题讲解过程中要注重引导学生从多视角理解问题,要注重一题多解,要注重变式训练,以及要注重讲练结合。

• 单位
  数学学院; 成都师范学院