《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:幼儿的学习兴趣和好奇心要得到充分的尊重和保护,帮助幼儿一步步养成专注认真、不怕困难、积极主动的优良品质。基于此,本文对在幼儿园区域游戏中融入创客教育展开具体的研究和分析,希望为相关工作者提供一定的参考。