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摘要
新世纪初期,中国校园电影的主旋律青春书写,映衬出青年亚文化与主流文化之间相互交织,又逐渐疏离的复杂关系。校园电影的城乡叙事立足于细致探究生命个体的存在处境、命运走向与时代潮流之间的微妙关联,并希冀从中寻求到某种价值理念。影片多以教师的乡村支教经历为主要表现内容,创作者借助教师"支教—回城—返乡"的一系列举动和心理变化,将其对城市生活的不适,以及对乡村的向往之情真实自然地表现出来,并通过城市和乡村的比照,赋予乡村新的发现和想象。
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单位常州工学院
