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摘要
新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情下,大学生的学习生活规律被打乱,身体和心理出现各种问题,需要对其展开叙事生命教育,帮助他们走出新冠肺炎疫情的阴影。本研究以广东省5所高校的大学生生命认知现状调研为基础,运用叙事生命教育理念,融合思想政治内容对广东金融学院的大学生进行生命教育,包括生命叙事作品阅读、生命故事分享和生命教育实践活动等,旨在将这种有益大学生心身健康的教育模式推广到更多高校中去。
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新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情下,大学生的学习生活规律被打乱,身体和心理出现各种问题,需要对其展开叙事生命教育,帮助他们走出新冠肺炎疫情的阴影。本研究以广东省5所高校的大学生生命认知现状调研为基础,运用叙事生命教育理念,融合思想政治内容对广东金融学院的大学生进行生命教育,包括生命叙事作品阅读、生命故事分享和生命教育实践活动等,旨在将这种有益大学生心身健康的教育模式推广到更多高校中去。
