随着时代的进步,我国的社会经济也在不断地发展,这时社会对基础教育中的人才的培养提出了更高的要求,因此如果依旧沿用传统的教学模式是远远无法满足教学需求的,这就需要探究出新的教学模式,这时出现的互动交流的教学模式就能提高高中数学的教学效率,从而达到预期的教学目标,获得更好的教学效果,本文通过了解高中数学课堂的现状,分析高中阶段数学教育中互动交流教学方式中"互动交流"的含义,探究高中数学互动交流教学的有效策略,从而提高高中数学教学的质量,推动教育的发展,为社会培养更加优秀的人才。
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