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摘要
目的中学阶段是孩子成长的一个非常重要的阶段。符合中学生身体尺度和心理特征的舒适的课桌椅是其健康成长和高效学习的基本保障。方法基于目前中学生身高发展的基本特征和中学生课桌椅使用现状的调查,分析并总结现有中学生课桌椅产品存在的一些问题。以人机工程学理论为基础,根据中学生的生理、心理以及学习特点,结合榫卯连接的插接结构的原理,对中学生课桌椅进行再设计。结论以GB/T3976-2014《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》中1号课桌椅的功能尺寸为例,对其进行改良创新,设计出一种易调节、榫卯连接、益智娱乐的中学生课桌椅,从而提高中学生使用课桌椅的满意度,为中学生创造一个安全、健康、高效、快乐的学习环境,同时也为中学生课桌椅的设计提供参考的方向。
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