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摘要
将大学生创新团队知识异质性分为显性、伪隐性、真隐性三个维度来研究其对创新绩效的影响,构建以知识共享为中介变量,团队冲突为调节变量的研究模型,且基于102个大学生“挑战杯”创新团队问卷调查数据,运用SPSS和AMOS软件对研究模型进行了实证研究.结果表明:在伪隐性知识异质性、真隐性知识异质性与创新绩效间,知识共享均有部分中介作用;在中介作用的基础上,团队冲突在伪隐性知识异质性、真隐性知识异质性与知识共享之间均有不同的调节作用.
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单位中国运载火箭技术研究院; 南京航空航天大学
