“线上+线下”形成性考核促进医学检验教学质量提升初探与实践

作者：贺勇; 聂鑫; 梁珊珊; 何訸; 宋昊岚; 李贵星^*

来源：国际检验医学杂志, 2019, 40(11): 1399-1401.

DOI：10.3969/j.issn.1673-4130.2019.11.030

• 考试
• 改革
• 医学检验

考试工作是教学活动的重要环节之一,考试方式的改革是医学教学改革的重要内容。传统的终结性考试已日显弊端,为努力达到目前素质教育的目标,利用考试促进教学效果,积极推进了课程考试改革。改革过程中应用现代互联网技术,线上与线下考核结合,阶段形成性考核与终结考核结合,以教促学、以考促学、以评促教、以学促教,促进检验教学质量提升。

• 单位
  四川大学华西医院; 四川大学