培养解题思路 提升解题水平——以小学三年级数学应用题教学为例

作者：季晓丽

来源：山西教育(教学), 2020, (12): 17-18.

<正>在小学数学课堂教学中,应用题始终是教学的难点与重点,应用题教学不但是强化学生思维能力的主要方式,也是培养学生数学核心素养的重要途径。在小学数学应用题教学中,应重点培养学生的解题思路,只有不断强化学生的数学能力,提升学生的解题速度,才能使学生的数学学习更加高效,促进学生综合发展。本文主要以三年级数学应用题教学为例,浅述在小学数学应用题教学中如何引导学生掌握解题思路,以期强化学生的数学解题水平。